การบันทึกการเรียนรู้ครั้งที่14

อาจารย์นัดสอบสอน โดยให้แต่ละกลุ่มออกไปสอนทีละคนตามวันของตนเอง มีดังนี้

กลุ่ม 1 หน่วยไข่
กลุ่ม 2 หน่วยนม
กลุ่ม 3 หน่วยบ้าน
กลุ่ม 4 หน่วยมะม่วง
กลุ่ม 5 หน่วยนาฬิกา

*กลุ่มวิขาสอนเรี่อง นาฬิกา ดิฉันเป็นกลุ่มสุดท้ายที่ได้สอนเเผนการสอน วันจันทร์ คือ หน้าที่ของนาฬิกา
ขั้นนำ นำด้วยการเล่านิทาน เรื่อง หนูดีตื่นสาย เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับหน้าที่ของนาฬิกา
ขั้นสอน จะถามเกี่ยวกับ เด็กๆเคยเห็นนาฬิกาที่ไหนบ้าง เเละหน้าที่ของนาฬิกามีอะไรบ้าง
ขั้นสรุป ครูเเละเด็กร่วมกันสรุปหน้าที่ของนาฬิกา

การบันทึกการเรียรรู้ครั้งที่ 13

วันนี้อาจารย์พูดเรื่องสาระทางคณิตศาสตร์เพื่อเชื่อมโยงเข้าสู่การเขียนแผนการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งในสาระคณิตศาสตร์มี 6 สาระ อาจารย์ได้ยกตัวอย่างแผนของเพื่อนบางกลุ่มให้ฟังว่าจะเชื่องโยงคณิตศาสตร์อย่างไร ดังนี้

สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ เช่น การรวม การแยก
สาระที่ 2 : การวัด คือการหาค่าปริมาณ เช่น หาค่าส่วนสูง การชั่ง การตวง ระยะทาง การหาพื้นที่
สาระที่ 3 : เรขาคณิต เช่น รูปทรง 3 มิติ : ความกว้าง ความยาว ความลึก รูปทรง 2 มิติ : ความกว้างและความยาว มิติเดียว
สาระที่ 4 : พีชคณิต คือ รูปแบบและความสัมพันธ์ รูปแบบ คือ ตัวอย่างแบบเสมือนจริง เช่น แบบฟอร์มนักศึกษา
สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น การเก็บรวบรวมข้อมูลและนำเสนอ เช่น การนำเสนอในรูปแบบแผนภูมิ
สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เช่น การแก้ปัญหา

การบันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

อาจารย์ให้เรียบเรียงแผนส่งและเข้าพบเป็นรายกลุ่มเพื่อปรึกษาเรื่องแผนให้ในแต่ละวันมีความสอดคล้องกัน และให้เขียนวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้ในการสอนของกลุ่มตนเองเพื่อใช้เบิกกับอาจารย์ ในการทำสื่อการสอน

ความรู้ที่ได้...
การจัดการศึกษาปฐมวัยเป็นการจัดการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก ให้เด็กมีพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคล เป็นการสร้างรากฐานชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ มีคุณค่าต่อตนเองและสังคมการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย จะต้องจัดในรูปของกิจกรรมบูรณาการผ่านการเล่น โดยที่การเล่นดังกล่าวต้องไม่ใช่การเล่นโดยไม่มีจุดมุ่งหมาย และไม่ใช่การยัดเยียดเนื้อหาของระดับประถมศึกษาให้แก่เด็ก การจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย ครูจะต้องเข้าใจการเรียนรู้ของเด็ก และสร้างเสริมประสบการณ์และธรรมชาติการเรียนรู้ให้แก่เด็ก

การบันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

ในคาบเรียนนี้อาจารย์ๆได้ให้เข้ากลุ่มที่จัดกันไว้แล้วอาจารย์ได้ทบทวนเรื่องงานที่จะส่งว่าต้องส่งอะไรบ้างโดยสิ่งที่ต้องส่งมีดังนี้
1.Map รวมของกลุ่มตนเอง
2.Mapย่อยของแต่ล่ะวัน และ กิจกรรม
3.แผนเก่า
4.แผนใหม่
หลังจากนั้นได้มีการสนทนากันถึง5วันของแต่ละกลุ่ม โดยพูดถึง
1.ขั้นนำของแต่ละวันตั้งแต่วันจันทร์-ศุกร์
- นำโดยคำคล้องจอง
-นำโดยเพลง
-นำโดยนิทาน
และมีการสนทนา และตั้งคำถาม
2.ขั้นสอนของแต่ละวันตั้งแต่วันจันทร์-ศุกร์
และในวันศุกร์อาจารย์ได้นัดดูแผนของแต่ละกลุ่มหลังจากนั้นให้เตรียมตัวสอน

การบันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันนี้อาจารย์พูดเรื่องแผนของแต่ละกลุ่ม โดยที่ขอดูแผนอันเก่าก่อนที่จะดูแผนอันใหม่

เกมการศึกษา ชนิดของเกมการศึกษา มีดังนี้

- ล็อตโต้
- จิ๊กซอร์
- โดมิโน
- ความสัมพันธ์ 2 แกน
- พื้นฐานการบวก
- เรียงลำดับ
- มิติสัมพันธ์

***สั่งงาน ให้แต่ละกลุ่มเขียนแผนส่งอาทิตย์ถัดไปในแผนให้เขียน My Map ใส่ 6 กิจกรรมหลักมาด้วย

การบันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

ในคาบเรียนนี้อาจารย์ได้ให้นำงานที่สั่งในคาบที่แล้วมาส่ง



และได้พูดเกี่ยวกับเด็กดังนี้
-ครอบครัว
-สิ่งที่เกี่ยวกับตัวเด็ก
-กิจวัตรประจำวัน
-พฤติกรรมเด็ก
-ผลงานเด็ก
-พัฒนาการเด็ก
-การเล่นของเด็ก
-ข้อมูลส่วนตัวเด็ก

การสอนเด็กโดยใช้คำถามปลายเปิด->ได้แสดงความคิดอย่างอิสระ->เกิดความเชื่อมั่นในตนเอง
ภาษาเป็นเครื่องมือในการสร้างความคิด ->การวิเคราะห์
->คณิตศาสตร์
->สังเคราะห์
มาตราฐานการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์
ตัวเลข,รูปทรง,จนาด,ระยะ,เวลา,การตรง,การวัด,การชั่ง,การเปรียบเทียบ,พื้นที่
เกี่ยวกับคณิตศาตร์
1.จำนวนและการนับ
2.การวัด
3.เรขาคณิต
4.พีชคณิต
5.การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
6.ทักษะและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

การบันทึกเรียนรู้ครั้งที่ 8

อาจารย์ให้ส่งงานที่ได้สั่งให้ทำในอาทิตย์ที่แล้วและได้ตำนินักศึกษาว่ามาไม่ครบกันดังนั้นงานที่สั่งไปก็ทำต่อกันไม่ได้ และได้ถามนักศึกษาว่าใครเป็นคนเข้ามาในห้องเรียนเป็นคนแรกและได้ถามนักศึกษาว่ามันเกี่ยวข้องกันอย่างกับคณิตศาสตร์ คือ ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ก็คือมันเป็นสิ่งที่อยู่รอบๆตัวเราและหลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้พูดถึงนิยามของคณิตศาสตร์


นิยามของคำว่าประสบการณ์หมายถึง ประสบการณ์ทางด้านร่างกาย คือการเคลื่อนไหว
หลักสตรู คือ แนวทางในการจัดประสบการณ์ที่ครูวางแผน หรือ ที่เด้กอยากรู้หรือวางแผน ซึ่งประกอบไปด้วยประสบการณ์หลายประสบการณ์โดยต้องให้เด็กลงมือกระทำเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
มาตราฐานการเรียนรู้ คือ เกณฑ์การประเมินเกณฑ์ขั้นต่ำของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางด้านวิทยาศาสตร์


มาตราฐานการเรียนรู้ทางด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย


สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่2 การวัด
สาระที่3 เรขาคณิต
สาระที่4 พีชคณิต
สาระที่5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
สาระที่6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์